Celebrating Bilingual Excellence at CJ
On Friday, May 16, Chaminade Julienne Catholic High School held a special recognition ceremony, during which it honored 14 members of the Class of 2025 with the prestigious Ohio Seal of Biliteracy.
The following graduates received this honor: Michelle Montoya Sanchez, Tiffany Gonzales Anastacio, Jennifer De La Cruz, Clarissa Niebrugge Andreu, Jackeline Minchala, Drew Hoskins, Brythany Marin Unzueta, Nicolle Micolta Angulo, Leslie Perez-Soria, Celeste Acuna, Daniel Alvarez, Erik Tello, Joseph Guevara Murcia, and Jorge Herrera Tellez.The Seal of Biliteracy honors graduating seniors who demonstrate high proficiency levels in English and at least one other language. According to the Ohio Department of Education and Workforce, students must earn a score of proficient or higher on an approved English language assessment and earn a score of Intermediate High or higher on an approved world language assessment within 15 months prior to graduation.
Thirteen of the honored students have been part of CJ’s EL program, which Krystal Rosa, English Learner (EL) Services Coordinator, helped create to meet the needs of English language learners. The goal was to support the EL students in mastering English while reaching their academic potential. Since its inception, the program has experienced remarkable growth, more than doubling in size since 2021, reflecting CJ’s commitment to meeting the needs of English language learners.
“This might be one of the most meaningful accomplishments our multilingual students achieve,” said Rosa. “It highlights their ability to think and communicate in two languages while navigating and celebrating two cultures, making them truly unique and powerful.”
“We have known for years that our EL teachers have been making big impacts on our students,” said Greg Mueller, principal. “This year has been extra special to see so many students earn the state biliteracy seal. I am so proud of these students and their accomplishments.”
Drew Hoskins, a non-Hispanic student, earned the Seal by demonstrating proficiency in Spanish through taking classes. Like all recipients, Hispanic and non-Hispanic, Hoskins worked diligently to achieve this distinction.
“Drew’s mastering of Spanish would not have been possible without Libby Harbaugh, CJ’s language department chair,” said Rosa. “Libby’s commitment to teaching the structure and richness of the Spanish language was instrumental in preparing Drew and the other students for this accomplishment.”
At the ceremony, students received their Proficiency Assessment certificates and pins, with family, friends, and CJ’s eagle mascot in attendance. The honorees proudly wore the pin at graduation, and their Chaminade Julienne diplomas have an official seal on them.
“This milestone reflects the incredible things our students can accomplish when their identities are honored and their efforts are nurtured through teacher collaboration,” said Rosa. “We extend our heartfelt thanks to the families of these students for raising and encouraging them to embrace bilingualism, and we proudly celebrate each of them for sharing their cultural heritage and linguistic talents with the CJ community.”
Celebrando la Excelencia Bilingüe en CJ
El viernes 16 de mayo, Chaminade Julienne Catholic High School celebró una ceremonia especial de reconocimiento, durante la cual se honró a 14 miembros de la Clase de 2025 con el prestigioso Sello de Biliteracidad de Ohio.
Los siguientes graduados recibieron este honor: Michelle Montoya Sánchez, Tiffany Gonzales Anastacio, Jennifer De La Cruz, Clarissa Niebrugge Andreu, Jackeline Minchala, Drew Hoskins, Brythany Marín Unzueta, Nicolle Micolta Angulo, Leslie Pérez-Soria, Celeste Acuña, Daniel Álvarez, Erik Tello, Joseph Guevara Murcia y Jorge Herrera Téllez. El Sello de Biliteracidad reconoce a los estudiantes graduados que demuestran altos niveles de competencia tanto en inglés como en al menos otro idioma. Según el Departamento de Educación y Fuerza Laboral de Ohio, los estudiantes deben obtener una puntuación de nivel competente o superior en una evaluación aprobada de inglés y una puntuación de nivel Intermedio Alto o superior en una evaluación aprobada de un idioma extranjero dentro de los 15 meses anteriores a la graduación.
Trece de los estudiantes honrados han sido parte del programa English Learners (EL) de CJ, que Krystal Rosa, Coordinadora de Servicios para Estudiantes del Idioma Inglés (EL), ayudó a crear para atender las necesidades de los estudiantes que aprenden inglés. El objetivo era apoyar a los estudiantes EL en el dominio del inglés mientras alcanzaban su potencial académico. Desde su creación, el programa ha experimentado un crecimiento notable, más que duplicándose en tamaño desde 2021, reflejando el compromiso de CJ con las necesidades de los estudiantes aprendices del idioma inglés.
“Este podría ser uno de los logros más significativos que nuestros estudiantes multilingües puedan alcanzar”, dijo Rosa. “Destaca su capacidad para pensar y comunicarse en dos idiomas mientras navegan y celebran dos culturas, lo que los hace verdaderamente únicos y poderosos.”
“Hemos sabido durante años que nuestros maestros EL han tenido un gran impacto en nuestros estudiantes,” dijo Greg Mueller, director. “Este año ha sido especialmente especial al ver a tantos estudiantes obtener el sello estatal de biliteracidad. Estoy muy orgulloso de estos estudiantes y sus logros.”
Drew Hoskins, una estudiante no hispana, obtuvo el Sello al demostrar dominio del español mediante la toma de clases. Al igual que todos los galardonados, tanto hispanos como no hispanos, Hoskins trabajó arduamente para lograr esta distinción.
“El dominio del español por parte de Drew no habría sido posible sin Libby Harbaugh, directora del departamento de idiomas de CJ,” dijo Rosa. “El compromiso de Libby con la enseñanza de la estructura y la riqueza del idioma español fue fundamental para preparar a Drew y a los demás estudiantes para este logro.”
En la ceremonia, los estudiantes recibieron sus certificados de Evaluación de Competencia y pines, con la presencia de familiares, amigos y la mascota águila de CJ. Los homenajeados lucieron con orgullo el pin en la graduación, y sus diplomas de Chaminade Julienne llevan un sello oficial.
“Este hito refleja las cosas increíbles que nuestros estudiantes pueden lograr cuando sus identidades son valoradas y sus esfuerzos son fomentados a través de la colaboración de maestros,” dijo Rosa. “Extendemos nuestro más sincero agradecimiento a las familias de estos estudiantes por criarlos y animarlos a abrazar el bilingüismo, y celebramos con orgullo a cada uno de ellos por compartir su herencia cultural y talentos lingüísticos con la comunidad de CJ.”